5. Sınıf Fen Bilimleri

Turbo

MEB müfredatına uygun 2.291 soru

Hemen Çöz
Fen Bilimleri - Tüm Sınıflara Dön

Zorluk Dağılımı

Kolay
0
soru
Orta
480
soru
Zor
1.060
soru
Efsane
751
soru

Konular (22)

Ay

255 soru

Canlılar Dünyası

255 soru

Sistemler

170 soru

Sürtünme

170 soru

Kuvvet

160 soru

Gölge

130 soru

Hücre

85 soru

Astronomi

85 soru

Güneş Sistemi

85 soru

Madde ve Değişim

85 soru

Kuvvet ve Hareket

76 soru

Madde

75 soru

Isı ve Sıcaklık

75 soru

Proje

65 soru

Işık

65 soru

Hipotez

65 soru

Elektrik

65 soru

Değişkenler

65 soru

Hal Değişimi

65 soru

Atık Yönetimi

65 soru

Elektrik Devresi

65 soru

Sürdürülebilirlik

65 soru

Örnek Sorular

Soru 1Zor
Detaylı Gör

Bir mahallede atık yönetimini geliştirmek amacıyla yapılan anket sonuçları aşağıdaki sütun grafiğinde gösterilmiştir. 'Geri dönüşüm bilincinin düşük olması' ve 'atık kutularının azlığı' ana sorunlar olarak belirlenmiştir. Bu veriler ışığında hazırlanacak olan en kapsamlı farkındalık projesi aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

A

Sadece atık kutularının sayısını artırarak herkesin ulaşabileceği yerlere koymak.

B

Geri dönüşüm eğitimleri verip, atık getirenlerin ödüllendirildiği bir toplama merkezi kurmak.

C

Mahalledeki çöp kamyonlarının sayısını artırarak atıkların daha hızlı toplanmasını sağlamak.

D

Evlere sadece geri dönüşümün önemini anlatan bilgilendirici broşürler dağıtmak.

Soru 2Zor
Detaylı Gör

Fen Bilimleri dersinde 'Atıkların Doğada Bozulma Süreleri' ile ilgili bir tabloyu inceleyen Mert, okul bahçesinde bir 'Atık Dedektifleri' projesi başlatıyor. Mert'in oluşturduğu aşağıdaki tablodaki bilgilerden yola çıkarak, doğaya en uzun süre kalıcı zarar veren atıkları önlemek için hangi önlemin alınması en önceliklidir?

A

Muz kabukları ve elma çöpleri için bahçeye gübre çukuru açılmalıdır.

B

Kağıt israfını önlemek için dijital tablet kullanımına geçilmelidir.

C

Okulda cam şişe kullanımının tamamen yasaklanması gerekir.

D

Plastik atık üretimini durdurmak için matara kullanımı teşvik edilmelidir.

Soru 3Zor
Detaylı Gör

Aşağıdaki akış şemasında 'İleri Dönüşüm' (Upcycling) odaklı bir farkındalık projesinin adımları verilmiştir. Şemada '?' ile gösterilen bölüme, projenin 'farkındalık yaratma' amacına en uygun hangi ifade getirilmelidir?

A

Ürünleri çöpe atmadan önce parçalarına ayırmak.

B

Hazırlanan yeni ürünleri ihtiyacı olanlara satmak.

C

Eski ürünlerin yeni kullanım alanlarını gösteren bir sergi açmak.

D

Atıkları toplayıp geri dönüşüm fabrikasına göndermek.

Soru 4Zor
Detaylı Gör
  1. Sınıf öğrencisi Defne, atık \pillerin doğaya zararını önlemek için bir 'Farkındalık Döngüsü' tasarlamıştır. Defne'nin hazırladığı aşağıdaki tabloda bazı eşleştirmelerin yanlış olduğu fark edilmiştir. Projenin bilimsel olarak tutarlı olması için hangi iki satırın yer değiştirmesi gerekir?
A

1 ve 2

B

2 ve 3

C

3 ve 4

D

1 ve 4

Soru 5Zor
Detaylı Gör

Bir okulun 'Sıfır Atık' projesi kapsamında haftalık atık miktarları analiz edilerek aşağıdaki grafik oluşturulmuştur. Proje ekibi, en yüksek atık oranına sahip kategoriyi azaltmak için bir farkındalık çalışması başlatmak istiyor. Grafikteki verilere dayanarak, hangi öğrenci grubunun önerdiği proje en etkili çözümü sunar?

A

Atık kağıt toplama yarışması düzenleyerek kağıt israfını önlemek.

B

Plastik şişelerden kalemlik yaparak geri dönüşümü teşvik etmek.

C

Okul kantininde meyve kabukları için kompost ünitesi kurup gübre üretmek.

D

Kırılan cam eşyalar için özel korumalı kutular tasarlayıp okul girişine koymak.

İlgili Sayfalar